“ INOCENCIA ROTA”:
Curso de prevención, detección y tratamiento de abuso sexual
infantil
INTRODUCCION
Hace poco tiempo, si bien ya en el siglo XVIII, Rousseau y Pestallozzi
denunciaron formas de tratamiento hacia los niños y las manifestaciones de
violencia habituales contra ellos, las cuales se reflejaban principalmente en
deformaciones físicas y trastornos mentales. Sin embargo, la violencia Contra
los niños, las niñas y los adolescentes continúa en el siglo XXI y
parece que, en lugar de disminuir, ha aumentado.
El maltrato infantil no es solamente un problema de salud pública, es un
problema social mucho más profundo que incluye todas aquellas faltas de cuidado,
atención y amor que afectan el desarrollo integral y todas las injusticias que
contra los niños, niñas y adolescentes se ejercen por parte de sus padres,
maestros, familiares, cuidadores, vecinos.br />
El maltrato infantil es un tema sobre el cual se viene hablando desde comunidad
en general y el estado como responsables de la protección de sus derechos.
Por ello, este curso se orienta a ofrecer una mayor claridad sobre los tipos de
intervención que se están realizando y su justificación, en qué lugares, quiénes
son los actores, y cómo se ha desarrollado los procesos.
Creemos que conduce a una reflexión y al análisis de la situación, a la toma
de conciencia de las necesidades o vacíos existentes y a una orientación de
futuras intervenciones e investigaciones, de tal forma que se multipliquen los
esfuerzos y se logre un mayor y mejor aprovechamiento de recursos aplicados a la
problemática.
Esperamos que este curso se convierta en una herramienta útil para que, a partir
de él, se emprendan nuevas acciones o se apoyen y fortalezcan algunas ya
existentes que se presentan como alternativas para enfrentar la problemática.
Además, queda la puerta abierta para la realización de estudios posteriores
más profundos, orientados a la evaluación de las intervenciones y la medición de
sus resultados e impactos sociales.
Pretendemos que ésta sea la base para abrir nuevas rutas de investigación y de
intervención en prevención, primordialmente desde el punto de vista
sociocultural, que es quizás el que requiere ser analizado en de
OBJETIVO GENERAL
Analizar conceptos, metodologías y herramientas psicológicas, sociales y
jurídicas que permitan a los participantes del curso generar un conocimiento
mayor en el área de la intervención en el Maltrato y abuso sexual Infantil.
OBJETIVO ESPECIFICOS
• Evaluar las repercusiones inmediatas y a largo plazo de la violencia, así
como el abuso sexual en la infancia.
• Explicar los principales procedimientos en el manejo integral de las víctimas
en casos de abuso sexual y violencia intrafamiliar
• Conocer las modificaciones más recientes en la legislación colombiana y su
aplicabilidad respecto a las conductas de agresión sexual hacia la infancia.
• Aproximar al alumno: Concepto, Tipos, Indicadores de abuso sexual,
Características Victima y agresor
• Iniciar al alumno en el conocimiento de los distintos instrumentos de
detección y valoración si existe abuso sexual infantil.
• Manejar las principales orientaciones metodológicas y técnicas para el
abordaje el abuso sexual infantil
• Formar al alumno en las diferentes alternativas de intervención terapéutica y
preventiva.
• Dotar al profesional de las competencias necesarias para la detección,
prevención e intervención en las distintas situaciones de desprotección
infantil.
DIRIGIDO A
El personal de centros de salud, ministerios públicos, psicólogos, abogados,
trabajadores sociales, centros de atención a la violencia familiar, organismos
no gubernamentales, académicos y estudiantes de postrado con proyectos
relacionados con el tema y la población en general interesados en tema de abuso
y maltrato de menores .
COMPETENCIAS A ALCANZAR
• Ser capaz de diferenciar y detectar las distintas tipologías de maltrato,
ASI apoyándose en los indicadores de cada una de ellas.
• Ser capaz de analizar desde distintos modelos explicativos cuales serían los
factores de protección y de riesgo en las distintas situaciones de desprotección
infantil y ASI.
• Ser capaz de identificar las consecuencias que podrían tener los distintos
tipos de ASI.
• Ser capaz de aplicar e interpretar distintos instrumentos psicológicos que se
pueden utilizar para la detección, prevención, valoración y tratamiento
psicológico del menor abusado.
• Ser capaz de identificar y utilizar los distintos recursos disponibles de
intervención en protección infantil
|
